２時間目。１－２の教室訪問は算数です。これまで学習してきた足し算と引き算。今日はこれまでの学習を生かして、場面の絵を見ながら足し算になる問題や引き算になる問題作りに取り組みました。問題を作るときには、これまで学習してきた言葉に注目します。「あわせて」「ちがいは」などのこれまで学習してきた言葉を入れながら、ペンギンやリスなどが登場する場面を見て問題作りに取り組みました。困ったときには手を挙げて先生に聞いたりしながら、自分の問題作りに取り組みました。