6年生の図工は「野火止小ワクワク化計画」の第2弾。今日は「アイディエーション」に取り組みました。それぞれが見つけた学校の課題について、実現できるかどうかは置いておいて、作ったり変えたり仕組みから変えたりと、どうすればワクワクしながら変えていけるかをみんなで考えていました。楽しんで考えることができたでしょうか？